Affaldsbeholder brand. Episk fejl. En dårlig joke . Der er skrevet meget om fjernundervisning fra det harrede perspektiv forældre og lærere . Og det meste af den voksendrevne feedback spænder fra udfordrende til en katastrofe og frygtelig for børn . Der er også et lille, men voksende kontingent af familier for hvem sølvet ved at gå i skole derhjemme stabler op. Og dog, fortabt i al håndvridningen og hårrivningen er stemmerne fra dem, der er fejet op i denne havændring: børn – 50 % af dem lærer stadig på afstand fuld tid i efteråret.
Vi ville gerne vide hvad de tænk på deres igangværende virtuelle virkelighed. Så vi spurgte dem.* Den gode nyhed er, at børn tilpasser sig og i nogle tilfælde trives i online og hybride læringsmiljøer. Kvalifikationen er, at den befolkning, vi forespurgte, er relativt privilegeret. Deres svar afspejler ikke nødvendigvis de værste tragedier i vores kollektive forhold: Studerende, der har mistet forældre til Covid-19. Mødre forlader arbejdspladsen i hobetal . Teknisk ulighed. Utalt antal mistede børn -nogle, der ikke kan gå i skole, fordi de passer yngre søskende; utallige andre falder gennem sprækkerne mellem klasse og race. Det er også tydeligt, at alle disse børn er udfordret af endeløse timer på skærme, utilstrækkelige sociale interaktioner og tekniske vanskeligheder. Men de slår igennem med en følelse af optimisme og ynde, som helt ærligt burde være en lærestreg for os alle.
Så hey, hvis du leder efter lidt letsind og beviser for, at (nogle?) børn rundt om i landet er (somt, sådan?) okay, så led ikke længere. Her, med deres egne ord, nogle K-12-perspektiver på fordelene og faldgruberne ved skolen i 2020.
*For at sikre privatlivets fred er nogle børns navne blevet ændret efter anmodning fra deres forældre.
20Fjernundervisning sidste forår var meget hårdt, fordi min bror også skulle hjemmeskole, og der var kun én mor til at undervise os. Det eneste, jeg kunne lide ved det, var, at jeg kunne se mine venners vidunderlige ansigter gennem Zoom. Jeg ville ønske, at skolen var normal igen. Jeg savner at lege på legepladsen og lave abebarer med mine venner. Indtil nedlukningen var det et af de bedste skoleår, jeg havde i hele mit liv.
- Lilah, 1stKarakter. Fravalgte hybrid folkeskole for en læringspod i efteråret.
Det, jeg godt kan lide ved Zoom-skolen, er, at jeg har mere fritid med min familie. Jeg kan ikke lide, at det er svært at vide, hvad dine lektier er. Og når du virkelig vil sige noget, sætter værten nogle gange lyden på dig.
-Ascher, 1stKarakter. Privat skole. Fuldtidsfjernbetjening siden marts sidste år.
Det værste ved fjernundervisning sidste forår? Stort set næsten alt.
-Andrew, 2ndKarakter. NY. Privat skole. Hybrid, fire hele dage om ugen.
Jamie Grill/Getty ImagesFjernundervisning sidste forår var det værste nogensinde. Det var for svært at finde ud af, hvordan man brugte Google-slides. Jeg kunne godt lide, at jeg kunne dæmpe mig selv og slukke mit kamera.
– Savannah, 3ndKarakter. Hendes offentlige skole er nu åben for fuldtids, personlig læring.
Jeg kan godt lide fjernundervisning, fordi vi er ved at blive meget teknologikyndige. Jeg kan lære at skrive hurtigere og få mit arbejde gjort hurtigere end i en almindelig skoledag. Jeg kan også godt lide, hvordan du kan lave Zoom, som er som mere end én FaceTime. (Hvis du ikke ved, hvad Zoom er.) Hvis vi skulle gå helt på afstand igen, ville jeg ikke lide, at vi ikke kan se vores venner længere. Jeg kan heller ikke lide at stirre på en skærm i seks timer i træk. Det giver mig hovedpine og får mig til at føle mig træt og stresset.
-Henry, 3rdKarakter. Folkeskole. Hybrid, fem halve dage om ugen.
Jeg kan godt lide Zoom skole, fordi der er mindre egentlig skoletid. Jeg kan også godt lide at være hjemme og kunne FaceTime med mine venner og spille videospil. Jeg kan ikke lide, når dine venner forsøger at snakke og skæmme ud.
– Jake, 3. klasse. CA. Privat skole. Fuldtidsfjernbetjening siden marts sidste år.
20Det, jeg godt kan lide ved fjernundervisning, er, at jeg har mere tid til at udføre mit arbejde. Jeg kan også godt lide, at jeg får brugt min computer mere, og jeg kan være mere selvstændig. Det, jeg ikke kan lide, er, at jeg ikke kan arbejde med mine venner. Jeg kan også ikke lide, at jeg ikke kan spise frokost med andre. Det kan blive ret kedeligt at spise frokost alene.
– Amy, 5thKarakter. Folkeskole. Hybrid, fem halve dage om ugen.
Jeg kan godt lide, at du ikke behøver at vågne rigtig tidligt, og du behøver ikke at pakke din rygsæk. Jeg kan ikke lide, at du skal være ved computeren hele tiden, og du kan ikke rejse dig, medmindre du har en kort pause.
– Claire, 5thKarakter. Folkeskole. Fuldtidsfjernbetjening siden sidste forår.
Jeg elskede fjernskole [sidste forår], fordi jeg kunne gøre alt mit arbejde på den første dag, og så have resten af ugen fri til at gøre, hvad jeg ville. Jeg så meget tv og TikTok. Og da Covid-19 blev lidt bedre, gik jeg til mine venners verandaer, og så begyndte vi at tage på cykelture. jeg gjorde ikke ligesom fjernskole, fordi jeg ikke kunne se alle mine venner. Og jeg hadede [online klasseværelset] Google møder, så jeg deltog ikke i nogen af dem. Og det var så irriterende, for alle troede, jeg var syg, når jeg ikke deltog! Jeg kunne heller ikke lide at mangle min 5thklasseeksamen og alle de ture, vi skulle tage i slutningen af året. Men ellers var det fantastisk, og jeg kunne lide det.
– Sadie, 6thKarakter. Hendes offentlige skole er nu åben for fuldtids, personlig læring.
Jeg kunne godt lide, hvordan det var virkelig nemt at afslutte arbejdet hurtigt. Men nogle gange var der problemer med at deltage i [online klasser], og det var lidt irriterende.
- Marlowe, 6thKarakter. Hendes offentlige skole er nu åben for fuldtids, personlig læring.
mixetto/Getty ImagesFar: Hvad kan du ikke lide ved fjernundervisning?
Adam: Hvorfor? Udfylder du en undersøgelse?
Far: Hvad gør du synes godt om om fjernundervisning?
Adam: Vent, hvorfor? Skal vi tilbage til skolen?
********** Far prøver igen...**********
Adam: Jeg kan godt lide, at jeg ikke behøver at stå op klokken 7 om morgenen og sætte mig ind i bussen og fysisk gå i skole. Jeg kan også godt lide ikke at skulle bære alle disse skoleartikler rundt hele dagen i min rygsæk.
– Adam, 9thKarakter. Folkeskole. Fuldtidsfjernbetjening siden marts sidste år.
madkunst til børn
Far: Hvad kan du lide ved fjernundervisning?
Sean: Jeg behøver ikke at gå i skole.
Far: Hvad gør du synes ikke godt om om fjernundervisning?
Sean: Det er dog stadig skole.
– Sean, 10thKarakter. Folkeskole. Fuldtidsfjernbetjening siden marts sidste år.
RELATEREDE: Din guide til Pandemic Learning Pods: Omkostningerne, logistikken og presset på ligestilling
